Ball-Beine-Wand-Wurf (BBW)

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1. Testziel

Ermittlung der Koordinationsleistung bei Präzisionsaufgaben.

2. Beschreibung der Testaufgabe

Das Kind steht mit dem Rücken zur Wand hinter einer Abwurflinie und hält einen Gymnastikball in beiden Händen. Nach dem direkten Wurf durch die gegrätschten Beine an die Wand, richtet es sich möglichst schnell auf und führt eine 180°-Drehung zur Wand hin aus. Der von der Wand zurückprallende Ball ist mit beiden Händen zu fangen oder wenigstens zu berühren, ohne dass er den Boden berührt. Je nach Ausführung gibt es unterschiedliche Punktzahlen.

3. Testmaterialien

Gymnastikball, Maßband, Klebeband für Bodenmarkierung, freie Wand, Markierungsblatt DIN A4

4. Testaufbau

Im Abstand von 3m zur Wand wird eine Abwurflinie auf dem Boden markiert. Die Wand muss bis in eine Höhe von mind. 3m eine glatte Oberfläche haben. In 120cm Höhe wird lediglich zur Orientierungshilfe ein Markierungsblatt (DIN A 4) an die Wand geklebt.

5. Messwertaufnahme

Der Test ist erfüllt wenn das Kind bei 10 Versuchen mind. 17 Punkte erreicht. Der Test soll nicht als solcher deklariert werden. Die Aufgabe enthält drei Teilelemente: Ball durch die Beine an die Wand werfen, Körperdrehung und Ball fangen.

Folgende Punkte werden vergeben:

0 Punkte: Der Ball trifft nach dem Wurf nicht direkt die Wand

1 Punkt: Der Ball trifft nach dem Wurf die Wand, wird dann aber weder gefangen noch berührt. Es erfolgt keine rechtzeitige Körperdrehung.

2 Punkte: Der Ball trifft nach dem Wurf die Wand, wird dann aber weder gefangen noch berührt. Es erfolgt eine rechtzeitige Körperdrehung.

3 Punkte: Der Ball trifft nach dem Wurf die Wand und wird danach aktiv berührt oder nach einmaligem Bodenkontakt gefangen. Es erfolgt keine rechtzeitige Körperdrehung.

4 Punkte: Der Ball trifft nach dem Wurf die Wand und wird ohne Bodenkontakt gefangen (evt. mit Ortsveränderung des Kindes oder unsicherem Fangen). Es erfolgt keine rechtzeitige Körperdrehung.

5 Punkte: Der Ball trifft nach dem Wurf die Wand und wird danach aktiv berührt oder nach einmaligem Bodenkontakt gefangen. Es erfolgt eine rechtzeitige Körperdrehung, bei der das Kind den Platz nicht verlässt

6. Testinstruktion

«An dieser Station steht ihr Anfangs mit dem Rücken zur Wand. Dann werft ihr den Gymnastikball durch die gespreizten Beine an die Wand, dreht euch schnell um und fangt ihn mit beiden Händen wieder auf, ohne dass er den Boden berührt. Schaut zwischen den Beinen durch bevor ihr werft und zielt auf das Blatt an der Wand. Achtet darauf, dass der Ball zuerst die Wand berührt und nicht vorher schon auf dem Boden prallt. Versucht, den Ball nach dem Werfen zu fangen, ohne dass ihr euren Platz verlassen müsst. Wenn ihr den Ball nicht fangen könnt, versucht ihn dann wenigstens zu berühren, bevor er auf den Boden fällt oder ihn zu fangen, nachdem er einmal den Boden berührt hat. Für dieses Kunststück habt ihr 10 Versuche.»

7. Besondere Hinweise

Folgende Fehlerquellen sollten beachtet werden:

Das Kind...

…schliesst beim Fangen die Augen oder schaut weg.

…verkrampft seine Hände und zeigt überschüssige Massenbewegungen.

…orientiert sich nach der Drehung nicht zur Wand bzw. zum Ball.

8. Quelle

https://www.zebis.ch/sites/default/files/teaching_material/ball_beine_wand.pdf (Zugriff am 11.03.2023)