Testdurchführung
Ein Testleiter (Lehrer) testet alleine
Das Ziel des Konzepts ist, dass ein einzelner Lehrer innerhalb von vier Schuldoppelstunden seine
gesamte Klasse in einem Hallendrittel testen kann.
1 Testleiter + Testhelfer testen
Das Ziel des Konzepts ist, dass ein Lehrer mit sieben Testhelfern seine Klasse in einem Hallendrittel
innerhalb von 2-3 Schulstunden testen kann.
3 Testleiter testen
Das Ziel des Konzepts ist, dass drei Testleiter ca. 15 Schüler einer Klasse innerhalb von einer Schul
doppelstunde in einem Hallendrittel testen können.
Aktionstag
Das Ziel des Konzepts ist, dass zwei Testleiter und 18 Testhelfer zwei Schulklassen innerhalb von 3-4
Schulstunden in zwei Hallendritteln testen können.
Einsatz in der Schule
Die Microsite des DMT deutschermotoriktest.de bietet Ihnen hierbei viele weitere Informationen zur spezifischen Vorbereitung, Durchführung und Auswertung.
Das Unterrichtsvorhaben für zehnte Klassen an Gymnasien in Baden-Württemberg umfasst insgesamt 14 Schulstunden und ist am aktuellen Bildungsplan des Bundeslandes Baden-Württemberg orientiert. Es soll den Lehrkräften die Implementation des DMT in ihren Unterricht erleichtern und umfasst inhaltlich-methodische Ausarbeitungen zu fünf Doppelstunden mit einer Akzentuierung der motorischen Fähigkeiten und zwei Doppelstunden zur Durchführung des DMT.
Katterloher, T. (2022). Konzeption eines Unterrichtsvorhabens zur Durchführung des Deutschen Motorik-Test 6-18 (DMT 6-18) im schulischen Kontext. (Masterarbeit) (IfSS, KIT).
Material zur ersten Doppelstunde
Material zur zweiten Doppelstunde
Material zur dritten Doppelstunde
Material zur vierten Doppelstunde
Material zur fünften Doppelstunde
Material zur sechsten Doppelstunde
Material zur siebten Doppelstunde
Standardnotentabellen Testaufgaben
Unterrrichtsvorhaben Gesamtüberblick